Conociendo a el Cid

En esta actividad el objetivo principal que teníamos, era el de que los niñ@s conocieran un poco la historia de el Cid, para ello preparamos un cuentacuentos con marionetas, y después ralizamos un taller de espadas Tizona, el cual consistía en que los usuarios decoraran su propia espada, hecha con cartón.

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visitando los oficios

Una de las actividades que hay en nuestro proyecto, era la de visitar oficios de la zona del G-3, para que así los niñ@s conocieran el barrio en el que viven. Los lugares que visitamos fueron: la pescadería, la carnicería, la zapatería, y por último la panadería.

Esta actividad, está relacionada con el módulo de Desarrollo Comunitario, ya que en esta nos enseñan a observar todo lo que nuestro barrio tiene, como por ejemplo posibles barreras arquitectónicas, oficios que hay en la zona, ...

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10 DESTREZAS EN RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Es posible que estas destrezas en la resolución de conflictos os sean muy útiles a la hora de trabajar como animadores socioculturales:

1- LA PERSPECTIVA DE GANAR. Se basa en cambiar el conflicto de un
ataque  adversarial  y  defensivo  a  la  cooperación. "Yo  quiero  ganar  y  quiero  que  tú  ganes
también".  El reto es cómo lograr que esto suceda.

2- RESPUESTA CREATIVA. Ante un conflicto esta destreza se trata de cambiar problemas a
posibilidades.  Se busca afirmar que vas a escoger extraer lo mejor de la situación.

3- EMPATÍA.  Trata  de  la  conexión  y  apertura  entre  las  personas. La  mejor  manera  de
desarrollar  empatía  es  haciendo  sentir  a  la  otra  persona  que  es comprendida.    Esto  significa  escuchar  activamente.

4- ASERTIVIDAD APROPIADA. La esencia es poder expresar su caso sin levantar las defensas de la otra persona.  Puede comenzar con “Como yo lo veo es…”  y  continuar  con  su  oración  asertiva.    Una  oración  con “Yo”  bien  usada  va  mucho  más  lejos.

5- MANEJO DE EMOCIONES. Las conductas  de las  personas  ocurren  por  un  propósito. Para ayudar a los demás has de conocerte a ti mismo, expresar miedos, coraje, dolor y frustraciones sabiamente para conseguir un cambio.

6- BOSQUEJO DEL CONFLICTO. Primero define  brevemente  el  área  de  problema  o  conflicto  en  términos  neutrales  que todos puedan estar de acuerdo. Luego define las situaciones necesarias para enmarcar necesidades y preocupaciones comunes .

7- DESARROLLO DE OPCIONES. Diseña soluciones creativas en conjunto.  ¿Cuáles son las opciones? Usa las herramientas a continuación para generar ideas.

8- NEGOCIACIÓN.  Sigue los principios básicos: 1. Se duro con el problema y suave con la persona 2. Enfoca en las necesidades, no en las posiciones 3.Enfatiza las áreas en común 4.Se creativo con las opciones 5.Realiza acuerdos claros

9- INTRODUCCIÓN A LA MEDIACIÓN. Ayuda a las partes en conflicto a moverse hacia soluciones que beneficien a ambos o que no perjudiquen a ninguna de las partes.

10- AMPLIANDO PERSPECTIVAS. Respete y valore las diferencias­ así como nosotros somos
únicos  y  especiales,  los  demás  también  lo  son. Todos tenemos  diferentes  puntos  de  vista  que  pueden  ser igualmente válidos desde donde estamos.


                                                                                                                    Lucía

¿ Qué es una ludoteca ?

En este artículo voy a describir que es una ludoteca, la descripción que a continuación os voy a detallar, me la aportaron unas trabajadoras de " ludoland ". Una ludoteca es un espacio para jugar, divertirse,  compartir, aprender, crecer, disfrazarse hacer amigos y amigas, pero SOBRETODO para jugar.

Este espacio va dirigido a niños y niñas de 3 a 12 años y a sus familias.

También hay que decir que es el principio nº 7 de los derechos del niño ( Naciones Unidas ) DERECHO A LA EDUCACIÓN Y AL JUEGO.

Por último una ludoteca ofrece:

- Compañeros y espacios para el juego
- Zona de juego simbólico
- Zona de psicomotricidad
- Zona de construcción
- Zona de juegos de mesa
- Zona de taller
- Asesoramiento sobre juego y juguetes

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Visita Centro Cívico Vista Alegre

Este pasado Viernes 20 de Febrero, se comenzó a ejecutar el proyecto que mi compañera y yo realizamos entre Diciembre y Enero, a empezado haciendo una salida al Centro Cívico Vista Alegre, dicha visita se denominaba ludoeduco, y consistió en llevar a los usuarios a otra ludoteca y que disfrutaran de los diferentes juguetes y juegos que se les ofertaban, al final de dicha excursión las dos monitoras encargadas de esta ludoteca, les realizaron un juego dirigido.

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¡¡ ES CARNAVAL !!

Este pasado viernes celebramos el carnaval con los más peques, por lo que a cada uno se le disfrazó de león, estos disfraces se llevaban elaborando desde diciembre, pero el resultado final fue fabuloso, ya que todos los niñ@s  se mostraban colaborativos a la hora de ponerles el disfraz y pintarles la cara.

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Fiesta color azul

Uno de estos días se realizó la fiesta del color azul, con el objetivo de que todos los usuarios conocieran dicho color, para ello todos ellos se vistieron con ese tono, y se realizaron diferentes actividades con esta temática como por ejemplo a cada uno le pintamos la mano de color azul, y ellos tuvieron que plasmarla en un mural.

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